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2021-11-10
學(xué)生在教育系統(tǒng)中既享有一定的法律權(quán)利并承擔(dān)著一定的法律責(zé)任，也承擔(dān)一定的倫理責(zé)任和享受特定的倫理權(quán)利，學(xué)校和教師要保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對學(xué)習(xí)、對生活、對自己、對他人負(fù)責(zé)，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
匿名用戶
2021-11-10
學(xué)生觀我們可以概括為“兩獨(dú)一發(fā)”。1. 學(xué)生是發(fā)展的人(發(fā))第一，學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的。個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有順序性、階段性、不平衡性、互補(bǔ)性以及個別差異性。第二，學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋?/P>
匿名用戶
2021-11-10
您好，學(xué)生觀是以人為本的學(xué)生觀，主要包括1.學(xué)生是發(fā)展的人;2.學(xué)生是獨(dú)特的人;3.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人